• Jeu d'associations avec les métiers

    Un des problèmes récurrents de mes élèves est la catégorisation. Le manque de vocabulaire est également une difficulté très présente. Pour les aider, il m'arrive de fabriquer de petits jeux que j'utiliser et réutilise souvent, pour apprendre puis réactiver les tris et par la même occasion le vocabulaire appris.

    J'utilise donc ces cartes d'abord comme support aux séances de langages. Ensuite, nous jouons à catégoriser.

    Quand les élèves connaissent bien les cartes, on passe aux jeux de mémo (ex : outil/métier, ou lieu d'exercice personnage), à des jeux d'association, voire au jeu des 7 familles (pas encore testé celui-li, mais ça devrait être possible).

    Jeu d'association avec les métiers

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