• Puzzles mathématiques et histoire de l'art

    Cette année, le fond des étiquettes-prénoms sont des tableaux de peintres célèbres.

    Je les ai repris pour faire des puzzles mathématiques (compter de ... en ....   ou ordonner des nombres) Je les préfère finalement aux jolies perles que l'on peut trouver sur le net.

    C'est une façon de sensibiliser les enfants au monde de l'art. Ils sont d'ailleurs plutôt très fiers d'annoncer à qui veut l'entendre que leur étiquette est un "dessin" de Chagall ou de Munch...

    En revanche, ces puzzles ne sont pas équipés de nombres qui seront imprimés en même temps que l'image, et ce pour plusieurs raisons :

    - d'abord parce que dans un premier temps, c'est la reconstitution et l'appropriation du tableau qui m'importait.

    - ensuite parce que je me réserve le droit de modifier les puzzles selon les besoins et les capacités des élèves (ordonner des nombres, des représentations de nombres, compter de ... en ...). J'ai donc écrit les nombres au dos, au feutre indélébile. Pour changer les nombres, il suffira de les effacer avec du diluant pour vernis à ongles.

     

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